作为实施培养人们道德和培养的基本任务的主要课程，意识形态和政治课程应在机构对机构的信心中发挥重要作用。自今年年初以来，江苏科学技术大学的马克思主义学校以及江苏省江苏人民大会的常务委员会具有创新的代表“代表在'大意识形态和政治和政治'中的代表融合的活动，以及在学校的社会和社会上的社会和社会范围内的社会和社会范围内的社会和社会范围内的社会和社会的特征，这是“及时的”，“及时的”大型教学室，“时代”的社会和社会范围“时代”的范围“时代”和“跨越的社会”，“刺激。 首先，NPC代表说该系统是有形的。 NPC代表是模型和模型中的所有情况，其成长过程在培养大学生的价值观中起着积极的作用。江苏科学大学技术已经聘请了10名国家，省和市议会代表作为“大型意识形态和政治课程”的特别教师。开放的“导致意识形态和政治课程的模式”被开放，晋升为“全国人民代表代表”，教学学生参加了特殊的意识形态和政治课程，并指导学生对国家政治和管理体系有了更深入的了解。 其次，研究它的孩子们看着它，使系统友好。学校加深了“基于该项目的实践教学，组织了意识形态和骗子课程的老师和学生再次参加了人民代表大会常务委员会，参加了人民议会代表参加了国家调查，并参加了“接受五个级别的城市代表的国庆日”。d to attend the meeting of the standing committee of the Zhenjiang Municipal People's Congress, listened to the report of the Municipal Intermediate People's Court on Administrative Trial Work, the report of the municipal government on urban and rural domestic sewage treatment in the Taiai Lake Basin and other issues, and attended the group review of local regulations, and intuitively felt the solemn and sacred moment when the members of the standing the committee used their voting rights on代表人。 第三个是研究意识形态和政治教师，以使系统说服。江苏科学技术大学已建立了一个实用的“大型意识形态和政治课程”的教学基础。意识形态和政治课程具有淡水的来源，意识到从“干解释”到“热教学”的转变。学生们去了Xijindu的全面处理人民民主实践中心进行访问和学习。老师结合了丰富的实践案例解释“全面处理人民民主”的理论内涵和实际意义，并在三个方面以汉语特征来解释社会主义政治体系的变化：政治概念，制度制度和管理形式；他们安排学生去Zhenjiang City的Jingkou District的Zhengdong Road的人民代表“联络站”进行现场NA教学活动“国会代表的国家代表，因为人们的国会代表工作以与群众联系”。教师结合了人民国会制度，以深入研究与大众代表互动的工作机制，并指导学生在整个过程中了解人们民主的实际道路。 （贡献：江苏科学技术大学马克思主义学院，文字/洪博 （编辑：Li Yihuan，Xiong Xu） 分享让许多人看到